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雙良精益五星班組建設(shè)

作為群策群力、全員參與的組織變革工程，“精益五星班組建設(shè)”是雙良健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展落地的根基，是完成雙良使命的關(guān)鍵。在雙良機械產(chǎn)業(yè)板塊基層，活躍著這樣一群“兵頭將尾”，他們堅定不移支持公司管理改革事業(yè)，積極熱情投身精益五星班組建設(shè)，立足班組長崗位貢獻光和熱。

一起傾聽他們擔當奉獻的心路歷程

“我是公司的一塊磚，哪里需要哪里搬?！边M入雙良鍋爐大家庭20多年，四度榮獲公司優(yōu)秀員工的他扎根在基層，用樸實和熱忱傾情抒寫著“態(tài)度決定一切，奮斗成就未來”的宣言。在如火如荼的精益五星班組建設(shè)中，他團結(jié)班組成員以“敢夢想、敢創(chuàng)新”積極打造樣板區(qū)，收獲了突出成績。他就是夏文強，現(xiàn)任雙良鍋爐火管車間零部件、管路總裝班組班組長。

人物專訪

您是怎么看待公司開展的精益五星班組建設(shè)的，和自己有什么關(guān)系？

首先公司開展的精益五星班組建設(shè)給我最直觀的感覺就是現(xiàn)場環(huán)境變好了，我們車間現(xiàn)在打造綠色車間，在立柱間已經(jīng)擺上了綠植，以往車間給人的感覺就是粉塵、弧光、噪聲，灰蒙蒙的，自從綠植擺上后，給我們的感覺就不一樣了，有綠意，有活力。

對于精益五星班組建設(shè)我是這么看的，平時我都在生產(chǎn)線上工作，新事物新理念也接觸的不多，現(xiàn)在公司開展這個建設(shè)活動，對我來說是一次學(xué)習的機會，能夠擴大我的認知范圍，學(xué)習先進的管理理念，而且作為班組長，肯定要起到領(lǐng)頭羊的作用，積極主動帶領(lǐng)好班組成員，為班組爭光。

為什么選擇參加班組長競聘，您想要達到什么？

參加班組長競聘是本著鍛煉自己、提升自己的目的，我是一名焊工，自從2000年加入鍋爐公司以來，從事焊接工作已經(jīng)有20年了，我對我的焊接水平很有信心，但在其他方面，比如文字表達能力、語言表達能力都欠缺，這次參加班組長競聘，寫文案，做PPT，然后上臺演講，展現(xiàn)自己，這都是鍛煉自己的機會。擔任新的班組長崗位后，班組成員有所增加，對自己來說是新的考驗，可以提升自己的管理能力，協(xié)調(diào)工作能力。老師設(shè)定了“五星班組”的目標，我會向這個目標努力。

一系列活動，像現(xiàn)場6S改善、八大浪費問題點整改、紅牌作戰(zhàn)問題點整改等過程中，您面臨過哪些痛點難點，您當時都是怎么想、怎么來解決的？

老師剛開始打造車間樣板區(qū)時，我作為火管車間零部件樣板區(qū)的第一責任人，在布置整理整頓任務(wù)時就遇到了困難，員工的回答要么就是要干活沒時間，要么就是我這里挺好的，沒有什么可改的，員工的積極性不高，有些老員工在生產(chǎn)一線二十多年了，年齡大資歷老，而且很多行為已經(jīng)養(yǎng)成習慣了，很難去改變。我考慮到年紀輕的小伙子容易接受新事物、新思想，就帶領(lǐng)他們先去做，然后一方面老師培訓(xùn)對老員工進行思想上的改變，一方面日常工作中加以側(cè)面引導(dǎo)，讓他們也參與進來，從現(xiàn)場整理整頓開始，給工具畫形跡線貼標簽開始，在一點一滴中加入到精益五星班組建設(shè)中來。

通過精益五星班組建設(shè)，您的班組團隊、所在工位，較之前有了怎樣不同的變化和提升？

首先是理念的改變，老師通過一系列的課程培訓(xùn)給我們灌輸了很多新的理念，這是之前沒有接觸過的，比如《八大浪費》指導(dǎo)我們?nèi)绾巫R別浪費；《結(jié)果思維》提出只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工，作為員工要切記，上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。

其次是現(xiàn)場的改變，整改中最突出的亮點是工藝、文件圖紙的料架制作，讓我節(jié)省很多找圖的時間，還有臺鉆鐵屑收集箱改成抽屜式的，也方便我們打掃和清理，目視化管理普及了之后，形跡化管理督促員工工具用完后就歸位，庫存物品到紅線后需及時補充，員工的工作習慣在慢慢地改變，工作流程變得更合理，素養(yǎng)有了較大的進步，班組的凝聚力也在增加。

回顧這一路經(jīng)歷，您對精益五星班組建設(shè)又有了哪些新的認識和體會，接下來準備怎么做？

精益五星班組管理是一種理念，一種文化，一種追求卓越的歷程，通過實行精益化管理，可以讓員工了解精益生產(chǎn)知識，掌握消除浪費的方法，提升全員的節(jié)約意識和創(chuàng)新能力。接下來首先要將現(xiàn)有的勞動成果要維持下去，做到持之以恒，然后在精益五星班組建設(shè)活動中努力學(xué)習，在干中學(xué)，在學(xué)中干，全方位地帶著問題、帶著需求去求知、去探索、去創(chuàng)新。努力成為榜樣，以點帶面全面提升班組成員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使本班組成為一個優(yōu)秀的班組。